Las vacaciones de verano ofrecen a los alumnos más tiempo para explorar ideas, poner a prueba proyectos y aprender más allá del horario habitual de clase. Es una oportunidad ideal para convertir la curiosidad por la inteligencia artificial y la robótica en experiencia práctica.
Para dar los primeros pasos no siempre se necesitan conocimientos avanzados de programación ni equipos costosos. Los alumnos pueden empezar con una película sobre inteligencia artificial o un proyecto creativo sencillo, para luego pasar a construir y programar robots, diseñar retos, visitar espacios tecnológicos, apuntarse a campamentos de verano o participar en concursos.
Esta guía presenta siete divertidas actividades sobre inteligencia artificial y robótica para los alumnos, con opciones adaptadas a diferentes edades, intereses y niveles de experiencia.
1. Descubre la IA y los robots a través de historias
Las películas y los documentales constituyen un punto de partida sencillo para explorar cómo la inteligencia artificial y los robots pueden influir en la vida humana. Las siguientes propuestas abordan el tema a través del cambio medioambiental, las relaciones entre humanos y robots, la ética de la IA y un auténtico hito en el aprendizaje automático.
·WALL·E
Estrenada en 2008, WALL·E narra la historia de un robot recolector de residuos que se queda solo en una Tierra abandonada. Tras conocer a EVE, se embarca en un viaje que podría ayudar a la humanidad a regresar a casa. La película da pie a debates sobre la responsabilidad medioambiental, la automatización y la dependencia de la tecnología.
·El robot salvaje
Estrenada en 2024, *The Wild Robot* cuenta la historia de Roz, un robot de servicio que se queda abandonado en una isla. A medida que aprende a sobrevivir, a relacionarse con los animales y a cuidar de un gansito huérfano, la película explora la adaptación, la empatía y la relación entre la tecnología y la naturaleza.
·Yo, robot
Estrenada en 2004, «Yo, robot» se desarrolla en un futuro en el que los robots inteligentes ayudan a las personas bajo estrictas normas de seguridad. Cuando un científico muere de forma inesperada, un detective empieza a plantearse si un robot podría ser el responsable. La película, más adecuada para estudiantes de más edad, plantea cuestiones sobre la autonomía, el control humano y la seguridad de la inteligencia artificial.
·AlphaGo
Estrenada en 2017, «AlphaGo» narra el histórico enfrentamiento entre el campeón de Go Lee Sedol y el sistema de inteligencia artificial de DeepMind. Ofrece a los estudiantes una visión realista del aprendizaje automático, la competición entre humanos e inteligencia artificial y la evolución del significado de la creatividad y la estrategia.
2. Prueba a realizar un proyecto sencillo de IA
Un proyecto sencillo de IA puede consistir simplemente en enseñar a un modelo dos gestos con las manos o en convertir una idea en una canción. Lo importante es probar, comparar y ver cómo las diferentes entradas modifican el comportamiento de la IA.
·Entrenar la IA para que reconozca y clasifique
Prueba lo siguiente: elige dos o tres gestos, objetos o sonidos. Recopila algunos ejemplos, entrena el modelo y pruébalo con algo nuevo.
Lo que descubren los alumnos: la IA aprende a partir de ejemplos. La iluminación, los fondos y la variedad de los datos de entrenamiento pueden influir en sus respuestas.
Herramienta: Google Teachable Machine es una herramienta gratuita basada en navegador que permite entrenar modelos de imágenes, sonidos y poses sin necesidad de programar.
·Escribe una historia con IA
Prueba esto: crea un personaje, un escenario y un problema; después, pide a la IA que te sugiera un diálogo, un giro argumental o varios finales posibles.
Lo que descubren los alumnos: la IA puede aportar ideas rápidamente, pero es el escritor quien decide qué resulta original, qué tiene sentido y qué debe incluirse en la historia final.
Herramienta: Prueba un asistente de redacción adecuado para la edad, como ChatGPT. Las familias deben consultar las normas de edad de la plataforma; en el caso de los menores de 13 años, el uso educativo de ChatGPT debe ser supervisado por un adulto.
·Descubre el dibujo con IA
Prueba esto: dibuja contrarreloj y comprueba lo rápido que la IA es capaz de adivinar la respuesta. A continuación, utiliza un generador de imágenes para crear la misma idea y retoca la descripción hasta que el resultado se acerque más.
Lo que descubren los alumnos: la IA busca patrones conocidos, e incluso unas pocas palabras más pueden cambiar por completo una imagen generada.
Herramienta: «Google Quick, Draw!» es un juego de dibujo gratuito en el que una red neuronal intenta identificar cada boceto. Para la generación de imágenes, elige una herramienta adecuada a la edad del niño, bajo la supervisión de un adulto.
·Crear una canción con IA
Prueba esto: elige un tema, un estado de ánimo, un estilo musical y unas cuantas palabras clave, y luego genera varias versiones de la misma canción.
Lo que descubren los alumnos: unos pequeños cambios en la descripción pueden transformar la letra, el tono y el ritmo. Puede que la IA genere la música, pero los alumnos siguen siendo los directores creativos.
Herramienta: Los alumnos mayores pueden probar Suno, que ofrece planes tanto gratuitos como de pago (para usuarios a partir de 13 años).
3. Construir y programar un robot
La inteligencia artificial resulta mucho más fácil de entender cuando los alumnos pueden ver cómo el código se convierte en movimiento. Un sensor detecta un objeto, un motor reacciona y, de repente, una instrucción abstracta produce un resultado real.
Esta es la idea en la que se basa el programa «WhalesBot : AI Foundations Learning». Este programa integra hardware, software, plan de estudios y proyectos en un único itinerario de aprendizaje, ayudando a los alumnos a pasar de la construcción, la secuenciación y la detección a la programación, la automatización y las aplicaciones de IA. Para facilitar esta progresión, WhalesBot ofrece sistemas de robótica relacionados con las STEM y la IA para diferentes edades y niveles de experiencia.
·Principiantes: Empieza por la construcción y la lógica básica
Para los más pequeños y quienes se inician en la construcción de robots, las seriesMakeU y Smartde « WhalesBot » ofrecen una introducción sencilla y lúdica a la robótica.
Los alumnos pueden construir modelos, trabajar con motores y sensores, y explorar la secuenciación, la relación causa-efecto y la programación básica. MakeU hace hincapié en la construcción práctica y ofrece opciones de programación sin pantalla, mientras que Smart introduce tareas de programación y robótica más estructuradas.
·Nivel intermedio: Aventúrate en proyectos robóticos más complejos
Los alumnos que quieran ir más allá pueden explorar la serie de módulos de IA «WhalesBot » o «WhalesBot Rocky», dependiendo de si prefieren el montaje práctico o un inicio más rápido con un robot «todo en uno».
La serie «AI Module» permite a los alumnos construir robots a partir de piezas, probar estructuras mecánicas, trabajar con sensores y pasar de Scratch a C y Python. Rocky facilita el inicio en tareas como el seguimiento de líneas, la evitación de obstáculos y la programación interactiva.
·Ingeniería avanzada: piensa como un ingeniero
Para los alumnos que estén preparados para afrontar un reto más centrado en la ingeniería, el EnginBot deWhalesBot y el WoBot deWhalesBot ofrecen proyectos prácticos relacionados con estructuras mecánicas, sensores, motores y control programable.
Los alumnos pueden explorar los mecanismos de transmisión, el movimiento automatizado y la programación en Scratch, C y Python, combinando estructura, sensores, movimiento y código en un único proyecto de robótica.
·Robótica de drones: lleva la programación a las alturas
Con la serie Eagle deWhalesBot , los alumnos pueden ir más allá de los robots terrestres y explorar cómo el código controla el movimiento en un espacio tridimensional.
Dependiendo del modelo, pueden experimentar con el vuelo por control remoto, la programación basada en bloques, la construcción modular, la visión artificial, el FPV y las misiones autónomas. A lo largo del proceso, los alumnos observan cómo interactúan los sensores, los sistemas de control y la programación durante el vuelo.
4. Crea un desafío de robótica
Una vez que el robot esté en movimiento, dale algo que hacer. Un reto sencillo convierte la programación en un juego y ofrece a los alumnos un motivo para probar, ajustar y volver a intentarlo.
·Carrera de robots o pista de obstáculos
Utiliza cinta adhesiva, bloques, vasos u otros objetos domésticos para construir una pista. Los alumnos pueden competir contra el reloj, seguir un recorrido marcado o comprobar si el robot es capaz de llegar a la línea de meta sin chocar con nada.
·Fútbol robótico
Prepara dos porterías pequeñas y elige un balón ligero. Empieza guiando el balón hacia la portería y, después, añade equipos, límites de tiempo o reglas sencillas de pase para que el partido sea más competitivo.
·Problemas de clasificación o entrega
Crea zonas de recogida y entrega y, a continuación, pide al robot que lleve un objeto al lugar correcto. Añade colores, obstáculos o paradas adicionales cuando la primera versión te resulte demasiado fácil.
·Ruta de vuelo con drones o desafío de fútbol con drones
Construye un minicircuito de vuelo con puertas, zonas de aterrizaje o una línea de meta. Los alumnos pueden practicar el despegue, los giros, el vuelo estacionario y el aterrizaje antes de intentar completar un recorrido cronometrado o disputar un partido de fútbol con drones.
Las reglas no tienen por qué ser complicadas. Fíjate un objetivo, prueba el robot, modifica lo que no funciona y vuelve a intentarlo.
5. Visita un museo, un centro tecnológico o una fábrica inteligente
A veces, la mejor forma de entender la tecnología es verla en acción. Los museos, los espacios tecnológicos y las fábricas inteligentes permiten a los alumnos conocer de cerca a los robots, probar cosas por sí mismos y descubrir cómo funciona la inteligencia artificial en el mundo real.
Aquí tienes algunos sitios por donde pueden empezar a explorar:
·Ciudad de las Ciencias y de la Industria
Situada en París, la Cité des sciences acerca la ciencia, la tecnología y la industria al público a través de exposiciones y actividades dirigidas a visitantes de todas las edades. Es un lugar ideal para descubrir cómo las nuevas tecnologías se relacionan con la sociedad y el mundo que nos rodea.
·Museo Alemán
La exposición sobre robótica del museo reúne robots de servicio, robots de investigación, kits de programación y otros ejemplos del mundo real. Los alumnos pueden descubrir tanto la historia de la robótica como las numerosas tareas que los robots realizan hoy en día.
·The Tech Interactive
Situado en Silicon Valley, The Tech Interactive es conocido por sus exposiciones interactivas, sus talleres y sus retos de diseño. Sus experiencias con la inteligencia artificial invitan a los estudiantes a jugar, crear y descubrir cómo tecnologías como el aprendizaje automático responden a las ideas y acciones humanas.
·WhalesBot Centro de STEM e IA
Una visita de estudio al Centro STEM y de IA de la « WhalesBot » combina exposiciones interactivas sobre IA, demostraciones de robótica, retos prácticos y una visita a la fábrica de robots inteligentes « WhalesBot ». Los alumnos pueden ver cómo se diseñan, construyen, programan y utilizan los robots en el mundo real.
6. Apúntate a un campamento de verano de IA o robótica
Para los alumnos que quieran ir más allá de un proyecto de una sola tarde, un campamento de verano les ofrece más tiempo para construir, programar, experimentar y conocer a otras personas a las que también les gusta la tecnología. Al final de la semana, pueden volver a casa con un robot que funcione, un nuevo proyecto de inteligencia artificial o, simplemente, una idea mucho más clara de lo que quieren explorar a continuación.
Cómo elegir el campamento adecuado
Antes de inscribirte, busca un programa que:
· Se adapta a la edad, los intereses y la experiencia actual del alumno
· Incluye proyectos reales de construcción, programación, pruebas o proyectos creativos
· Conduce a un resultado claro, como un robot, una aplicación, un reto o una demostración
· Explica con claridad quién dirige el programa, qué herramientas se utilizan y si se trata de un campamento de día, residencial o en línea
A continuación te presentamos algunos programas consolidados que puedes explorar:
·iD Tech
iD Tech, una importante empresa estadounidense dedicada a la organización de campamentos tecnológicos para niños y adolescentes, ofrece cursos de robótica, inteligencia artificial, programación y diseño de videojuegos tanto en campus universitarios como en línea. Entre sus opciones de robótica se incluyen proyectos al estilo VEX y BattleBots, lo que la convierte en una opción muy dinámica para los alumnos a los que les gusta construir y competir.
·Camp Tech Revolution, de Lavner Education
Camp Tech Revolution imparte programas prácticos de STEM en todo Estados Unidos, con opciones que van desde cursos de introducción a la inteligencia artificial y la robótica hasta coches robóticos y programación más avanzada. Los distintos cursos están dirigidos a diferentes grupos de edad, por lo que los alumnos pueden elegir un proyecto que les suponga un reto sin resultarles abrumador.
·Tech Camp UK
Tech Camp UK está pensado para alumnos de entre 9 y 17 años que prefieren crear algo en lugar de limitarse a escuchar charlas sobre tecnología. Sus cursos abarcan robótica, ingeniería, diseño de aplicaciones de inteligencia artificial y carreras de drones, y incluyen varios proyectos que permiten a los alumnos seguir experimentando una vez finalizado el campamento.
Para los estudiantes de más edad interesados en una experiencia más académica y selectiva, existen programas dirigidos por universidades como Stanford AI4ALL pueden merecer la pena tenerlos en cuenta para futuras convocatorias. Este programa, de dos semanas de duración, que puede realizarse en línea o de forma presencial, ha introducido a los estudiantes en áreas como la visión artificial, la IA médica, el procesamiento del lenguaje natural y la robótica a través de conferencias, demostraciones y proyectos de investigación en equipo.
7. Participa en una competición de robótica
Construir un robot es emocionante. Ver cómo entra en la pista, cumple una misión y compite junto a un equipo lleva esa emoción a otro nivel. Las competiciones de robótica ofrecen a los alumnos un objetivo real por el que esforzarse, al tiempo que convierten cada prueba, cada error y cada ajuste de última hora en parte de la experiencia.
A continuación te presentamos cuatro competiciones internacionales que merece la pena conocer.
·PRIMERO
FIRST son las siglas de «For Inspiration and Recognition of Science and Technology»(Por la inspiración y el reconocimiento de la ciencia y la tecnología). Sus programas abarcan desde la FIRST LEGO League hasta el FIRST Tech Challenge y la FIRST Robotics Competition, y están dirigidos a diferentes edades y niveles de experiencia en ingeniería.
La temporada 2026-2027 de BIOGLOW será la última temporada de la FIRST LEGO League en el marco de la larga colaboración entre FIRST y LEGO Education. A partir de entonces, FIRST tiene previsto lanzar nuevos programas para alumnos de infantil a 8.º de primaria, mientras que LEGO Education presentará su propia LEGO League.
·Competiciones de robótica VEX
VEX convierte la robótica en un juego trepidante. Los equipos construyen, programan y mejoran continuamente sus robots mientras prueban nuevos diseños y estrategias a lo largo de la temporada.
·Olimpiada Mundial de Robótica
La Olimpiada Mundial de Robótica ofrece misiones robóticas, retos deportivos, proyectos de innovación y categorías de ingeniería autónoma, lo que brinda a los estudiantes diferentes formas de poner en práctica sus ideas.
·DISFRUTA DE LA IA
ENJOY AI aúna la inteligencia artificial, la programación y la robótica a través de misiones creativas, competiciones por equipos, proyectos de ingeniería y retos con drones. Su temporada 2026 conecta las fases regionales de las competiciones «Open» de América, Asia, África, Europa y Eurasia, antes de concluir con la Final Mundial de ENJOY AI 2026, que se celebrará del 4 al 6 de diciembre en Hengdian (China).
Convierte la curiosidad del verano en un aprendizaje práctico
El verano no tiene por qué parecer otro trimestre escolar. Una película, un pequeño experimento con inteligencia artificial, un proyecto de robótica o una visita a un centro tecnológico pueden ser un buen punto de partida. Lo importante es dar a los alumnos tiempo para hacer preguntas, poner en práctica sus ideas, aprender de los errores y seguir explorando.
En WhalesBot, apoyamos este proceso con productos de inteligencia artificial y robótica STEM para diferentes etapas de aprendizaje, experiencias de aprendizaje prácticas y concursos internacionales como ENJOY AI. Tanto si los alumnos están dando sus primeros pasos como si se preparan para un reto mayor, el verano puede ser el momento en el que la curiosidad se convierta en algo real.
Descubre más posibilidades de aprendizaje sobre IA y STEM con « WhalesBot »: https://www.whalesbot.ai/
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